童軍銘言：準(zhǔn)備、日行一善、
人生以服務(wù)為目的！
童軍是一個(gè)國(guó)際性的、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。其目的是向青少年提供他們?cè)谏怼⑿睦砗途裆系闹С�，培養(yǎng)出健全的公民。
世界童軍運(yùn)動(dòng)組織（英語(yǔ)簡(jiǎn)稱WOSM、世界童軍總會(huì)）是一個(gè)國(guó)際性的非政府組織、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。童軍運(yùn)動(dòng)的目的，是向青少年提供他們?cè)谏怼⑿睦砗途裆系闹С�，培養(yǎng)出健全的公民，最終目的是將來(lái)這些青少年可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。世界童軍組織創(chuàng)立于1920年，總部位于瑞士日內(nèi)瓦。
世界童軍總會(huì)WOSM
童軍運(yùn)動(dòng)、道法自然
仰則觀象于天，俯則觀法于地。
童軍是一個(gè)國(guó)際性的、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。其目的是向青少年提供他們?cè)谏�、心理和精神上的支持，培養(yǎng)出健全的公民。童軍運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于1907年，那時(shí)英國(guó)陸軍的中將羅伯特·貝登堡，在英國(guó)的白浪島舉辦第一次的童軍露營(yíng)。如今，一共有超過(guò) 2 億的青少年加入童軍。
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加鋼淬火 直擊國(guó)防科大野戰(zhàn)生存訓(xùn)練近日，國(guó)防科技大學(xué)2018級(jí)本科學(xué)員展開(kāi)了為期一周的野戰(zhàn)生存課程訓(xùn)練，主要包括通過(guò)特殊地形、取火與野炊、露營(yíng)、野外防護(hù)、偽裝、識(shí)別和采集野生食物等課目的內(nèi)容，旨在提高學(xué)員們野戰(zhàn)生存能力，打牢過(guò)硬戰(zhàn)斗本領(lǐng)。 在教員的指導(dǎo)下，學(xué)員們利用工兵鍬和工兵鎬構(gòu)筑無(wú)煙灶后，部分班組成員開(kāi)始弓鉆取火，而其他人開(kāi)始處理采集來(lái)的野菜和動(dòng)物，經(jīng)過(guò)鑒別和處理，工兵鍬煎蛋、竹筒飯和烤魚(yú)等獨(dú)具野外特色的熟食被制作出來(lái)。 學(xué)員張振在采集野生植物課目摘到了有毒植物，幸好及時(shí)被教員指出，避免了危險(xiǎn)發(fā)生。他感慨道：“我們一定要打牢野戰(zhàn)生存課的理論基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，才可以在野外訓(xùn)練中確保安全�！� “作為軍人，掌握基本的野戰(zhàn)生存技能，具備野戰(zhàn)條件下的生存能力，是戰(zhàn)場(chǎng)消滅敵人、保存自己的關(guān)鍵�！苯虇T申柳雷介紹。野戰(zhàn)生存課程貼近戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，滿足實(shí)戰(zhàn)化需求，既培養(yǎng)了學(xué)員們的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)也增強(qiáng)了班組作戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，錘煉了學(xué)員的戰(zhàn)斗品質(zhì)。（崔東浩、代旭睿） 搭建好的簡(jiǎn)易帳篷。代旭睿攝 利用植物取水。蘆蔣鋮攝 學(xué)員在采摘野生植物。蘆蔣鋮攝 教員查看采集到的野生植物。周政攝 偽裝課目中，學(xué)員涂抹油彩進(jìn)行迷彩偽裝。周政攝 攀巖課目訓(xùn)練。周政攝 學(xué)員們用竹子制作木筏。周政攝 學(xué)員們用自制的木筏渡河。周政攝 構(gòu)筑掩體。蘆蔣鋮攝 構(gòu)筑掩體。蘆蔣鋮攝 鉆木取火。周政攝 學(xué)員們制做鐵鍬煎雞蛋。代旭睿攝 野炊科目中，學(xué)員在去鱗。代旭睿攝 野炊課目中學(xué)員用無(wú)煙灶野炊。蘆蔣鋮攝 |
