童軍銘言:準(zhǔn)備、日行一善、
人生以服務(wù)為目的!
童軍是一個(gè)國(guó)際性的、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。其目的是向青少年提供他們?cè)谏、心理和精神上的支持,培養(yǎng)出健全的公民。
世界童軍運(yùn)動(dòng)組織(英語(yǔ)簡(jiǎn)稱WOSM、世界童軍總會(huì))是一個(gè)國(guó)際性的非政府組織、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。童軍運(yùn)動(dòng)的目的,是向青少年提供他們?cè)谏、心理和精神上的支持,培養(yǎng)出健全的公民,最終目的是將來這些青少年可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。世界童軍組織創(chuàng)立于1920年,總部位于瑞士日內(nèi)瓦。
世界童軍總會(huì)WOSM
童軍運(yùn)動(dòng)、道法自然
仰則觀象于天,俯則觀法于地。
童軍是一個(gè)國(guó)際性的、按照特定方法進(jìn)行的青少年社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。其目的是向青少年提供他們?cè)谏怼⑿睦砗途裆系闹С,培養(yǎng)出健全的公民。童軍運(yùn)動(dòng)開始于1907年,那時(shí)英國(guó)陸軍的中將羅伯特·貝登堡,在英國(guó)的白浪島舉辦第一次的童軍露營(yíng)。如今,一共有超過 2 億的青少年加入童軍。
|
粟丹倪:與你一起開腦洞的第三屆大創(chuàng)賽專家大咖!粟丹倪 武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授、博士、碩士生導(dǎo)師 湖北省藝創(chuàng)委員會(huì)專家委員 武漢市寫實(shí)雕塑設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng) 在職期間,在《裝飾》、《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10多篇;主持和參與編寫教材5部。主持地方橫向科研課題10多項(xiàng),參與教育部縱向課題研究2項(xiàng)。設(shè)計(jì)作品曾獲湖北省優(yōu)秀科技美術(shù)作品展二等獎(jiǎng)、湖北省教師美術(shù)作品展三等獎(jiǎng)。動(dòng)畫教學(xué)研究獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、武漢理工大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、年度學(xué)校先進(jìn)工作者獲得者、曾獲武漢理工大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、高等學(xué)校藝術(shù)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在職期間指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省文化廳、湖北省教育廳省高等學(xué)校美術(shù)大展、中國(guó)國(guó)際漫畫節(jié)暨全國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)畫大賽、大學(xué)生網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫大賽、大學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽。獲一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)多次。 12月3日,經(jīng)由武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院粟丹倪教授引薦,藝術(shù)與傳媒學(xué)院特邀臺(tái)灣資深設(shè)計(jì)師魏淵源先生來校開展主題講座,進(jìn)行案例分享。武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院粟丹倪、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)張亞南副教授、環(huán)境設(shè)計(jì)教研室主任湯池明副教授、環(huán)境設(shè)計(jì)教研室全體專任教師、輔導(dǎo)員及環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加。 活動(dòng)由藝術(shù)與傳媒學(xué)院楊翼副教授主持,楊翼首先向嘉賓及參會(huì)者介紹了本次講座主講人——魏淵源。入行40余年,魏淵源參與了各行各業(yè)的設(shè)計(jì)規(guī)劃與工程項(xiàng)目,蘊(yùn)育了深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是在建筑設(shè)計(jì)、商業(yè)空間、景觀規(guī)劃還是雕塑創(chuàng)意、室內(nèi)裝潢領(lǐng)域都成果卓著。2008年參加上海世博會(huì)中國(guó)館設(shè)計(jì)入選優(yōu)秀作品,并連續(xù)兩年榮獲“上海十大最具影響力室內(nèi)設(shè)計(jì)師”的殊榮。接著,楊翼向與會(huì)人員介紹了武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師粟丹倪,并邀請(qǐng)他進(jìn)行發(fā)言。 魏淵源先生(左)與主持人楊翼(右) 武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院粟丹倪教授發(fā)言 在講座中,魏淵源結(jié)合相關(guān)項(xiàng)目,向同學(xué)們分享了工作四十余年來的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),包括住宅別墅類項(xiàng)目案例、商業(yè)空間設(shè)計(jì)案例、十堰鄖西七夕廣場(chǎng)項(xiàng)目、十堰市茅箭區(qū)外灘公園項(xiàng)目以及世博會(huì)設(shè)計(jì)方案等。作為具備深厚理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者型設(shè)計(jì)師,魏淵源的設(shè)計(jì)作品蘊(yùn)含人文哲理,從中我們可以看到他頗具創(chuàng)造性的空間想象力和深厚的人文藝術(shù)修養(yǎng)。 最后,嘉賓與師生們共同就設(shè)計(jì)作品中如何運(yùn)用寫實(shí)或具象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行探討。魏淵源表示,寫實(shí)代表功力和底子,建議學(xué)生從寫實(shí)開始訓(xùn)練,考慮到同學(xué)們處于設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)階段,更需要學(xué)習(xí)大量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例,扎實(shí)地學(xué)習(xí)、慢慢地沉淀。 講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,在場(chǎng)師生受益匪淺。通過本次講座,使環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)拓寬了專業(yè)設(shè)計(jì)視野,啟發(fā)了今后創(chuàng)意設(shè)計(jì)的創(chuàng)作靈感,同時(shí)激發(fā)了大家學(xué)習(xí)深造的熱情和積極性。 |
心思澄澈,安定有力,摒除誘惑,才可成就大事業(yè)
童軍樂園,沉浸式素質(zhì)教育引領(lǐng)者
兒童親子樂園、場(chǎng)地選址、測(cè)繪勘測(cè)、建設(shè)監(jiān)理、配套設(shè)施施工、設(shè)施安裝
童軍樂園、青少年國(guó)防教育研學(xué)基地,是中國(guó)最專業(yè)的童軍運(yùn)動(dòng)傳播第一門戶,集童軍樂園、房車露營(yíng)、營(yíng)地建設(shè)、策劃運(yùn)營(yíng)為一體,致力于推廣童軍運(yùn)動(dòng)、房車露營(yíng)CAMP新觀念及文化,提供最新最全的童軍樂園、房車旅行信息,包括童軍運(yùn)動(dòng)、房車、露營(yíng)、旅游、車友、活動(dòng)等信息;并整合童軍資源的童軍露營(yíng)旅游...
童軍樂園,人生以服務(wù)為目的
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多
志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。